Martes 02 octubre 2012

Estuve en tercer grado en donde comencé con el proyecto de los chistes, trabaje con la recuperación de la experiencia en donde identificamos las características que deben de tener los chistes,y posteriormente entre todos realizamos una lista desde sus conocimientos.
Después los niños contaron algunos chistes y se fueron dando cuenta de cómo se deben de contar para que causen gracia:

Formados en equipos para discutir los elemntos del chiste, algunos lo hicieron contando chistes entre ellos.

Copiando la lista de características que se escribió en el pizarron a partir de lo que ellos dijeron y mencionaron.