sábado, 8 de septiembre de 2012

Mapa Conceptual: Modelo de Razonamiento de Van Hiele


Modelo de Razonamiento de Van Hiele


Resumen

Este modelo de razonamiento geométrico describe las formas de razonamiento de estudiantes de geometría. Está formado por dos partes: los niveles de razonamiento, que son la descripción de los distintos tipos de razonamiento geométrico a lo largo de su formación matemática y, las fases de aprendizaje que es la descripción de cómo un profesor puede organizar la actividad en sus clases y llevar a los alumnos a un nivel de razonamiento. Los esposos Pierre M. Van Hiele y Dina Van Hiele-Geldof son los autores de este modelo.


Abstract

This model of geometric reasoning describes the forms of students' reasoning of geometry. It is formed on two parts: the levels of reasoning that are the description of the different types of geometric reasoning along his mathematical formation and, the phases of learning that is the description of how a teacher can organize the activity in his classes and take the pupils to a level of reasoning. The marriage Van Hiele-Geldof they are the authors of this model.